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每日好文分享之月光下的情思

  1、月光

  孙世才 青州

  静夜明月高悬,弥水安然流淌。月光,洒向广袤的田野,映在无边的河床。

  月华如练,苍茫高亢,把时光给予了月亮。尽情舒展,身心沐浴着月光。

  我们在尘世间修行,尽情描绘时光里美好的景象,静心等待次第出场。感谢隔离,感恩月光,铺向绵延的山梁。

  静心等待,摘下新冠逆行,背起行囊,胜利启航。

  2、青杏儿与诗

  刘万庆 青州

  昨夜,有风也有雨。不知,是忧还是喜。

  满树的青杏儿,疙瘩成堆儿成长,挤在一起轻声软语,好似在诵诗。

  满腹诗行,饱蘸玉露燃情,轻纱羞红起舞弄清影,却仍停留在花红。

  等青杏儿熟了的时候,我的诗行也将到达,那远方。流入了你的心,一起徜徉!

  3、小满情思

  李学海 青州

  故乡的那一湾小河,依旧流淌在山前。布谷鸟清脆的歌声,回荡在黎明前的夏天。光阴荏苒,不觉又到了小满。

  村口旁的桑葚又紫又甜,想起你乌黑的长辫,还有那美丽动人的双眼。童年的时光难忘怀,让人多么留恋。

  山坡上青青的麦穗,正在使劲的蹿,俊秀的麦花,像极了你羞答答的脸。

  多想回家,走一走连绵的山川,记忆中的你,常在梦中出现。

  多想和你在蓝天下撒野,给你戴上亲手做的花环。

  想你了,又到了小满,想你了,又是一个夏天。

  摘下一轮圆圆的月亮,挂在窗前,做个美梦,陪你走在碧叶田田的荷边。

  4、火焰

  王传平 青州

  生命之火,总是燃烧了自己,照亮了别人。瞬间地,迸发和跳动,内心在激烈地震颤。

  艳丽的火光, 映红了,一张张美丽可爱的笑脸,欢笑声不绝于耳,充盈着漆黑的夜晚。

  耀眼夺目的火光,像一朵盛开的红花,成为了,令人瞩目的焦点,使我,禁不住浮想联翩。

  5、书恋

  徐鹤滨

  我自幼爱书,从借书、买书,到拥有自已的图书馆(名曰寿光图书馆天元分馆);喜悦之情溢于言表,以小诗《书恋》记之。

  我最亲的是父母,我最爱的是书。父母给了我生命,书给了我快乐、幸福。

  我自幼爱你——书,初恋、幽会、结为夫妇(有了自己所拥有的书),心心相印,互不朝秦暮楚。迷惘时你给指明方向,惆怅时你给良药妙方,教我明理、挞恶扬善、洁身无污。

  我已秩五,夜深人静,常回味那难以忘怀的洞房花烛。你那明眸皓齿,你那丰满的胸部。花烛映红芙蓉面,我沉醉于喜悦中,对你吻抚。什么功名,什么利禄,和你为伴就是幸福。

  现,你风采依旧,我风华荡无。你不嫌我老态龙钟,我对你热恋如故。待月西厢,我们欢聚爱巢——书屋。你重叙闺中事,我全神注目。世界之大我亦有所爱,但最爱的是你——书。

  6、口罩感言

  刘学花 昌乐

  我是口罩,新冠以来,成了人类的必备。在没有硝烟的战场上,我曾经冲在最前边。遮住人们的口鼻,不让病毒侵袭。

  抗疫征途路漫漫,我一直为人类服务。每次的服务都有期限,需要按时更换。换下来的我,沾满了细菌病毒一片。一定要把我放在指定地点,作特殊的无害化处理。不要把我扔在路边、墙角边。不要把我扔在公园的花丛里,不要把我扔在楼道里,更不要把我扔在洁净的水源里,也不要把我扔在垃圾桶里省事方便…

  我是口罩,是为人类服务的口罩!为了人类的健康,请把我用好、管好,这才是我最大的心愿!

  1、压锅

  张本文 寿光

  记得小时候过年,我们家乡一带有“压锅”的习俗。就是从除夕到正月初五以及正月十五这一天,在每顿饭之后,都要将一小块豆腐、一对年糕、一个馒头郑重地放在锅内的箅子上,名曰“压锅”。由于当时人们的日子艰难,因此即便是馒头干得爆了皮,豆腐放得变了味,全家人也舍不得吃。并且仍然要在每顿饭之后,郑重其事地将它们放在锅内。有时, 母亲一边放,嘴里还一边念叨着:“豆腐、都福,全家都有福。锅内放着大馒头,来年吃喝都不愁。”其心之虔诚着实令人感动。

  儿时的我,经常手捧着干硬的窝窝头,眼盯着锅内的大馒头。每当这时,母亲总是颤声地对我说:“孩子,这些东西是用来压锅的。只有用它们压着锅,来年我们全家才会有饱饭吃啊。”我虽不情愿,但也只好忍住。因为毕竟这是关系到全家吃饭的大问题啊。只有熬过了正月十五,我才有了享用它们的权利。此时的豆腐已经变成坚硬的“豆腐干”了,馒头皮也爆得面目全非,可当时的我却吃着特别香。

  那时虽然锅是年年压,母亲的心也不可谓不虔诚,但在那“一大二公”的年代里,虽然报纸上、喇叭中天天都在喊“全国形势一派大好,而且是越来越好。”但生产队分的粮食却越来越少。由于当时的分配制度是“人七劳三”(就是人占七成,劳动力占三成),劳力少、孩子多的家庭还能勉强糊口,我们劳力多的家庭则往往是一年分的口粮还不够半年吃的。当时又不准人们从事任何商业活动,因此多数人冬天只好用胡萝卜来填肚子,挨到春天,则只能靠糠菜等充饥。说来令人难以置信,有一年我们生产队每人平均只分了十六斤小麦,许多家庭连大年初一都舍不得吃顿白面饺子。

  在那令人刻骨铭心的艰辛岁月里,人们最大的心愿就是能填饱肚子。然而,直到母亲去世,她老人家的这个愿望也未能实现。母亲只好带着这份深深的遗憾离开了人间。每当回想起母亲在压锅时的那份虔诚,我心中就有股难以说出的滋味。母亲直到临终也没能明白,在那种环境之下,仅仅靠“压锅”是解决不了人们的温饱的,更是难以改变人们的命运的。

  现在,人们再也不用为温饱问题担心了,或许这“压锅”的习俗也早已被人们忘记了,但无论过了多久,母亲慈祥的面容和虔诚的话语永远铭记在我的心中。

  2、携手彩石溪

  文美玲 济宁

  “五、一”小长假,跟随旧友携手游览了泰安彩石溪。

  彩石溪位于泰山西麓,是一处自然天成的彩石谷。沿溪拾阶而上,可观赏色彩斑斓的带状彩石。这些彩石是由十八亿年前形成的地质奇观。十里山涧,彩石平铺溪底,波光潋滟,水中似画的奇特地貌,犹如泼墨大写意,灵动而绚丽。

  彩石溪面积1173公顷,森林覆盖率达85%以上,素有“泰山森林博物馆”“泰山小江南”之美誉,是泰山休闲观光胜地。沿途步行的游路,曲径通幽,乱石铺阶,浑然天成;随处憩息,石凳石桌,野趣盎然;亲水戏水,舒适惬意,别有洞天。

  瞧,溪床上的这些被水搬运下来的石块,大小不一,形状各异,色彩明丽!如果水源充足,这天然的趣石盆景,又会是怎样地妙趣横生哪?溪水很小时断时流,虽让人遗憾,但却又形成了别样风景!人们可近观彩石,可嬉戏小鱼,可遥想沧海一声笑,滔滔两岸潮的恢宏画面。

  山路转弯,景色变换。幽谷逸林,卧石光怪,灰墙红瓦,掩映其中:古木无人径,深山何处钟。这高山密林中 时常亦会有钟鸣回旋的余声,庙宇里香火不断……晨钟暮鼓,在山间绵延回荡。

  山依水,水傍山。水恰似一支神奇的彩笔,倾心于石头以抒深情。我猜那青石上描画的或许是蛮荒文?或许是天公的大印?或许是哪个部落的图腾?聪明的,你懂!

  闲上山来看野水,忽于水底见青山。这里,天光云影,绿树红花,鸥燕俯冲,都在这镜中端详芳容……

  老朋故友来相聚,携手山水泪光盈。青春岁月结友情,弹指一挥华发生……

  那时的我们唱着“风流”歌,让青春的长发飞动;我们虽脚蹬自行车,肋下却像生出双翼飞在半空;沐风栉雨我能行,冰天雪地往前冲;睡夜半起五更,心中有盏明亮灯,时时刻刻当先锋。你帮我来我帮你,患难之中见真情!一把雨伞两人撑,一套车衣您先用。我的饭盒里有你的葱油饼,你的车筐里有我制作的小风铃……,路遥知马力,平凡见深情!

  光阴似箭箭箭快,日月如梭梭梭锋。一晃年轮已有几十圈。蓦然回首,记忆里的机车仍在运行;那夷平的厂区有着我们的曾经……,记忆中的温暖已经融入了我的生命。

  走过千山万水,走不出雪泥鸿爪的曾经;跨过千川万壑,却跨不出青春与梦想的懵懂……

  时光荏苒行,笑靥百媚生。我们携手再一起来唱《夕阳红》,回味着昨日青春的梦,坐上时光列车再远征!拽着你拉着他,去烹雪煮茶,白首天涯;去十里桃花,把酒桑麻;看岛里天下,泼墨描画……,把生活绘成最美的图画!

  翁在秋山拾晚照,数峰无语立斜阳。当溪谷红遍时,我们踏上了归途。别了,七彩溪!别了,欢乐行!感恩有你,感恩有他,感恩你我的同行!海到无边天作涯,山登绝顶我为峰!朋友,让我们携手同行!

  3、辛勤地耕耘,快乐地收获

  陈兴华 青州

  案上的纸笺像一片肥沃的土地,手中的笔更像是一面耕耘不辍的骅犁,总吸引着千千万万勤奋的耕作者,正在赶牛拽犁,辛勤地耕耘着这诗与歌的田地。

  春播一粒种,秋收万颗子。辛勤地耕耘,快乐地收获。他们尽情地收获着:春风十里桃花开得杏红李白;收获着:玉立水面的夏荷,随风微漾的碧波;收获着:热闹不休的蛙鸣蝉叫的炽热;收获着:夏日的杨柳成荫和缠缠绵绵的浪漫情歌;收获着:秋天漫山遍野的果实累累;收获着:远山的枫叶如火;收获着:中秋团圆的朗朗明月,祖国华诞的盛世欢歌;收获着:南国雨巷晶莹的雨滴,北国静谧神奇的银装素裹…………

  尽情地点缀泼墨,赞颂英雄战士的挺身报国;歌颂谁主沉浮,数风流人物,还看今朝的伟人气魄,歌颂鞠躬尽瘁,死而后已的人民公仆,赞美劳动人民的伟大,赞美富足的生活!歌唱伟大的祖国,已经乘上时代的快车,一路之上,猛进高歌!

  他们在诗与歌的沃土上,辛勤地耕耘着,快乐地收获着!

  4、我的初中语文老师

  刘学花 昌乐

  七十年代未,我初中的语文老师杨发昌,刚过三十岁,黑黑的,瘦瘦的,走起路来忙忙乎乎的,两眼高度近视,也舍不得带上近视镜,脚上五冬六夏穿着老婆做的那双布鞋。同学们打听着这双布鞋也只有来校上班时才能穿上,回家就换下来,怕磨破了。

  因老师的名字叫杨发昌,同学们给他取了个绰号叫“洋火枪”。这绰号一叫就是几十年。

  杨老师教学严谨,为人很善良。经常教育我们说:“家里老的累死累活地省吃省用地给你们烙上煎饼卷子捎着,你们还不知道好好地学对得起谁呀!” 但同学们一个也没听他的,还低声嘟囔着:“管你什么事的!"

  记得一次冬天的星期六下午,上完两节课就放学了。同学们早就商量好了:“今天下了一地雪,正好“洋火枪”星期六回家,他近视眼看不清,咱们凑几根白色的布绳接起来,南边拴在半山坡上的荆子墩头上,北边靠沟崖牢牢地捆在一块大石头上。这根与雪一样的白布绳就是所谓的“绊马索"。

  这条路是杨老师的必经之路,一切就绪后,同学们躲在山子的高点,只等着杨老师从此路过,好看热闹。

  果不然杨老师匆匆来了,山路很窄,杨老师眼力够不上,只顾赶路,哪里发现脚下的“绊马索", 扑通一声人就趴下了。还向山坡下滚了一身的雪。不等杨老师站起来,同学们吆喝着,笑着蹦着高早就跑远了。

  本想星期一入学就挨个好批,可是杨老师若无其事和往常一样继续为我们上课了。老师对学生仁厚地包容、无私地奉献、辛苦地付出和寄与的希望,是无法言表的,也是无人可以替代的!

  现在我的杨老师已退休,他老人家早已是桃李满天下,享受着国家优厚的待遇,幸福地安度晚年。可我每当看到他时,总有一种内疚感,内疚后便是感激,感激的心又总想用语言来表达,那就是祝他身体健康,永远快乐!

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